Система электронной поддержки образовательных курсов: Факультет педагогики и психологии детства

Категории курсов:

Страница: 1 2 (Далее)

Олимпиада по дисциплине "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в профессиональной деятельности учителя/воспитателя"

Дисциплина "Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в профессиональной деятельности учителя/воспитателя"

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

Управление образовательными системами

Специальная психология

Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в специальном и инклюзивном образовании

Нормативно-правовые основы общего (инклюзивного и интегрированного) и специального образования

Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ОВЗ

Диагностика психического развития детей дошкольного возраста

Основы педагогического мастерства

Комплексное сопровождение детей младенческого и раннего возраста

Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста 2

Современные технологии восстановительного обучения и нейрореабилитации

Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста 2

Психолого-педагогическая диагностика детей младенческого и раннего возраста 1

Логопедическая работа с детьми младенческого и раннего возраста

Дифференциальная диагностика речевых нарушений

Логопедия: нарушение темпа речи, заикание

Логопедия: нарушение письменной речи

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья

Логопедические технологии формирования речи

Основы учебной деятельности

Афазиология (для направления 44.04.03)

Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста

Невропатология

Заочная форма. Теория и технологии развития математических способностей детей дошкольного возраста

Заочная форма. Модуль "Педагогика" (для студентов второго курса)

Заочная форма. Педагогика (для студентов направления "Специальное (дефектологическое) образование")

Теория и технологии развития математических способностей детей дошкольного возраста

Модуль "Педагогика" (для студентов второго курса)

Педагогика (для студентов направления "Специальное (дефектологическое) образование")

Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности

Дошкольная логопедия

Организационные, содержательные, технологические аспекты работы в команде

Психология детей с нарушением слуха

Методика развития слухового восприятия и устной речи детей с нарушениями слуха

Педагогика и психология инклюзивного образования

Дактилология. Жестовая речь

Введение в профессию

Основы педиатрии и гигиены детей

Социально-эмоциональное развитие ребенка с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)

Информационно-коммуникационные технологии в специальном образовании

Анализ, обработка и интерпретация результатов научного исследования (Анализ, обработка и интерпретация данных научного исследования)

Педагогическое проектирование

Практикум по изобразительной деятельности

Теория и технологии развития детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности

Теория и технологии экологического образования детей дошкольного возраста

Историческая ретроспектива изучения проблем развития детей младенческого и раннего возраста в педагогике и психологии

Культура учебной деятельности

Основы проектирования в образовательной организации

Математические и статистические методы обработки научных данных

Невропалогия

Концепции современного естествознания

Психология детей с нарушением зрения.(Тифлопсихология)

Досуговая педагогика

Педагогическая инноватика

Дидактическая игра как средство полового воспитания детей старшего дошкольного возраста

Теории и технологии социально-коммунникативного развития детей дошкольного возраста

Педагогическое сопровождение разных видов деятельности детей дошкольного возраста

Педагогические технологии

Русский язык с основами языкознания

Речевая культура учителя-дефектолога

Педагогическая риторика

Заочная форма. Сравнительная педагогика

Сравнительная педагогика

Технологии раннего развития

Заочная форма. Педагогика раннего возраста

Образовательная среда ДОУ

Специальная детская психология. Психология детей с нарушениями интеллекта

Учитель-дефектолог в социокультурной парадигме

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательного процесса

Социокультурная интеграция ребенка с ОВЗ

Научно-исследовательский семинар. Научно-исследовательская работа

Готовность и подготовка ребенка с ОВЗ к обучению в школе

Вербальные и невербальные средства коммуникации

Исследовательский семинар "Актуальные проблемы специальной дошкольной педагогики и психологии"

Специальная педагогика

Сравнительная специальная педагогика

Современные проблемы науки и специального дефектологического образования

Заочная форма. Педагогика (Введение в педагогическую деятельность. История педагогики)

Семья ребенка с ОВЗ как субъект инклюзивного образовательного процесса

Литературное образование дошкольников ( Детская литература)

Методология и методы педагогического исследования (часть 2)

Методика воспитания и обучения в области дошкольного образования

Методика развития речи дошкольников с нарушениями слуха

Готовность и подготовка ребенка с ОВЗ к обучению в школе

ОРМ

Информатика

Методика преподавания математики (специальная)

Методика преподавания русского языка и литературы (специальная)

Заочная форма. Теория и технологии познавательного развития детей дошкольного возраста

Естественнонаучная картина мира

Введение в логопедическую специальность

Практика на логопедическом пункте в общеобразовательной школе

Музыкальное воспитание детей с ОВЗ

Логопедические технологии

Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения

Коррекционная ритмика

Логопедическая работа с детьми младенческого и раннего возраста

Логопедия: алалия, афазия

Страница: 1 2 (Далее)